Umgang mit Fragen zu Freundschaft, Liebe und Partnerschaft

Die Jugendhilfe Olsberg hat eine sexualpädagogische Konzeption erstellt. Auf die Frage nach den Gründen antwortet die Jugendhilfe: „Weil Freundschaft, Liebe, Partnerschaft und Sexualität für Kinder und Jugendliche zentrale Themen bei der Entdeckung und Entwicklung ihrer Persönlichkeit und Identität sind.
Eine ganzheitliche Sexualpädagogik fördert die Lebenskompetenzen von Mädchen und Jungen und stärkt sie darin, mit vorhandenen sexuellen Gefühlen, Gedanken, Wünschen und Ausdrucksformen selbstbestimmt, verantwortlich und gewaltfrei umzugehen. Die Mitarbeiter der Jugendhilfe Olsberg sehen Sexualpädagogik und sexuelle Bildung als wichtiges pädagogisches Aufgabenfeld und wollen die ihnen anvertrauten Kinder und Jugendlichen in ihren Lernprozessen kompetent begleiten und unterstützen.“ Dazu hat eine Projektgruppe in einem Zeitraum von etwa eineinhalb Jahren ein Konzept zur Sexualpädagogik und sexuellen Bildung erarbeitet und das Ergebnis nun auf einer kleinen Feier vorgestellt. Anja Gernholt, Leiterin der Jugendhilfe, bedankte sich bei den Mitgliedern des Teams für ihre Arbeit, ihr Dank galt insbesondere Reiner Wanielik, Dozent des Instituts für Sexualpädagogik, der die Projektgruppe mit einer Mischung aus großem Fachwissen und viel Humor begleitet und maßgeblich unterstützt habe. Während der Feier konnten die Mitarbeiter unterschiedliche Materialien, wie Bücher, Filme, Verhütungsmittelkoffer und Paomi-Modelle, in Augenschein nehmen, die für die sexualpädagogische Arbeit angeschafft wurden und in Zukunft genutzt werden können. Alle freuten sich schließlich darüber, das Konzept in Form einer ansprechenden Broschüre mit fachlichen Texten, Anregungen und Tipps zur sexualpädagogischen Arbeit sowie Fallbeispielen in Empfang nehmen zu können. Die Projektgruppe versicherte, das Konzept mit verschiedenen Angeboten und Maßnahmen weiter zu entwickeln und für die Einrichtung lebendig zu halten.

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Die Mitarbeiter der Jugendhilfe Olsberg stellen das neue sexualpädagogische Konzept vor.

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